PROPÓSITOS Y REPRESENTACIONES Vol. 3/ Nº2
| Categoría | Educación y Enseñanza |
| ISBN | 0000000114049 |
| Peso | 0.65 |
| Autor | VV.AA. |
| editorial | USIL |
| Tapa | Rústica |
| idioma | Español |
| Año | 2015 |
| ciudad | Lima |
| Páginas | 416 |
| Autor: VV.AA. |
| editorial: USIL |
| Tapa: Rústica |
| idioma: Español |
| Año: 2015 |
| ciudad: Lima |
| Páginas: 416 |
Trabajos:
- "Indetificación de dos perfiles de TEL mediante WISC-IV, el CELF-4 y el FON (Ana B. Martínez)
- "La relación de las creencias epistemológicas de profesores y alumnos con la conducta que manifiestan en la práctica educativa" (Jaime Maravilla y Luis F. Gómez)
- "Los sistemas de interacción generados por la impronta didáctica del docente" (Nadia S. Peralta y Néstor D. Roselli)
- "Valoración epistémica del proceso de formación y desarrollo de competencias directivas" (Evelio F. Machado, Marcos T. Zambrano y Nancy Montes de Oca)
- "Creencias sobre enseñanza y aprendizaje en docentes universitarios: Revisión de algunos estudios" (Carmen A. Solís)
- "El rol de las universidades y otras instituciones en el emprendimiento exitoso: visiones de una revisión de la literatura" (German A. Zárate-Hoyos y Fernando Larios-Meoño)
- "Implementación del modelo de gestión de talento humano por competencias en una universidad de Lima Metropolitana" (Juan C. Rodríguez)
*Cada trabajo tiene su versión en inglés que también se incluye en el libro*