CARTOGRAFÍA DE LA BUENA DOCENCIA UNIVERSITARIA
Un marco para desarrollo profesorado basado investigación
| Categoría | Educación y Enseñanza |
| ISBN | 9788427726147 |
| Peso | 0.49 |
| Autor | VV.AA. |
| editorial | Narcea |
| Tapa | Rústica |
| idioma | Español |
| Editor | Paricio Serrano, Javier |
| Año | 2019 |
| ciudad | Barcelona |
| Páginas | 336 |
| Autor: VV.AA. |
| editorial: Narcea |
| Tapa: Rústica |
| idioma: Español |
| Editor: Paricio Serrano, Javier |
| Año: 2019 |
| ciudad: Barcelona |
| Páginas: 336 |
Este libro es la propuesta de un Marco de Desarrollo Académico Docente (MDAD), elaborado por iniciativa e impulso de la Red Estatal de Docencia Universitaria (REDU). En esencia, lo que se propone es responder a la cuestión de qué significa buena docencia en educación superior, a partir de la revisión de la investigación disponible. El propósito es ofrecer un mapa y, como cualquier mapa, debe servir para saber dónde estamos, hacia dónde queremos ir y por dónde avanzar en la formación del profesorado, en las políticas institucionales de calidad o en nuestra propia evolución personal como profesionales de la docencia. Lo primero que el lector descubrirá en este mapa es que los numerosos factores implicados en la calidad del aprendizaje y la enseñanza constituyen un sistema intrincado, delicado y complejo. Progresar en este territorio es un desafío apasionante que dura toda una vida, como en cualquier otro ámbito profesional de alto nivel. Es necesario identificar retos, planificar recorridos, tomar decisiones.