LA PEDAGOGÍA DEL MIEDO
| Categoría | Estudios peruanos |
| ISBN | 9786124121081 |
| Peso | 0.40 |
| Autor | Bunster, Cora Virginia |
| Editorial | IFEA - Instituto Francés de Estudios Andinos |
| Tapa | Rústica |
| Idioma | Español |
| Año | 2013 |
| Ciudad | Lima |
| Páginas | 250 |
| Autor: Bunster, Cora Virginia |
| Editorial: IFEA - Instituto Francés de Estudios Andinos |
| Tapa: Rústica |
| Idioma: Español |
| Año: 2013 |
| Ciudad: Lima |
| Páginas: 250 |
Esta investigación apunta a un asunto enmarcado en la conducta de los agentes y las instituciones políticas que afectaron en particular a un grupo no indígena de la sociedad tardo colonial el de los criollos americanos. Se plantearán preguntas y se aplicará el análisis antropológico a acontecimientos conductas y discursos tratados tradicionalmente por historiadores preocupados en los procesos que involucraron a la sociedad hispano criolla. En efecto la perspectiva antropológica es un instrumento idóneo para abordar el pasado histórico tanto como para el trabajo de campo etnográfico que estudia las sociedades indígenas o mestizas contemporáneas. No obstante esta aproximación antropológica de la sociedad a partir de fuentes coloniales obliga a recurrir a la crítica heurística y al tratamiento hermenéutico desde antiguo utilizados por los historiadores. Para comprender cabalmente los acontecimientos a los que haremos referencia en este relato es necesario evaluar entre tantos otros aspectos la cuota de poder detentado por las autoridades y las instituciones corporativas y al mismo tiempo sus límites. Los virreyes y los corregidores así como las audiencias los cabildos y otras corporaciones civiles religiosas y militares participaron en el combate jurídico que nos ocupa y en general tuvieron un rol protagónico en el escenario colonial durante los últimos años del siglo XVIII