Ir al contenido

ENSEÑAR A TRANSGREDIR

La educación como práctica de la libertad

https://communitas-test.rapi.tech/web/image/product.template/49156/image_1920?unique=49a3f87

S/ 93.22 93.22 PEN S/ 93.22

Not Available For Sale

  • Idioma
  • Editorial
  • Autor
  • Tapa
  • Serie
  • Traductor
  • Año
  • Ciudad
  • Páginas

Esta combinación no existe.

Categoría Educación
ISBN 9788412281842
Peso 0.40
Idioma Español
Editorial Capitán Swing
Autor Bell Hooks (Gloria Jean Watkins)
Tapa Rústica
Serie Capitán Swing - Ensayo
Traductor Malo De Molina, Marta
Año 2021
Ciudad Madrid
Páginas 288

Términos y condiciones
Garantía de devolución de 30 días
Envío: 2-3 días laborables

En Enseñar a transgredir, Bell Hooks, escritora, maestra e intelectual insurgente, escribe sobre un nuevo tipo de educación, la educación como práctica de la libertad. Enseñar a los estudiantes a «transgredir» los límites raciales, sexuales y de clase para lograr el regalo de la libertad es, para hooks, el objetivo más importante del maestro. bell hooks habla al corazón de la educación actual: ¿cómo podemos repensar las prácticas de enseñanza en la era del multiculturalismo? ¿Qué hacemos con los profesores que no quieren enseñar y los estudiantes que no quieren aprender? ¿Cómo debemos lidiar con el racismo y el sexismo en el aula? Lleno de pasión y política, Enseñar a transgredir combina un conocimiento práctico del aula con una profunda conexión con el mundo de las emociones y los sentimientos. Este es un inusual libro sobre profesores y estudiantes que se atreve a plantear preguntas sobre el eros y la rabia, el dolor y la reconciliación, y el futuro de la enseñanza misma. «Educar como práctica de la libertad —escribe Bell Hooks— es una forma de enseñar que cualquiera puede aprender»

Gloria Jean Watkins (HopkinsvilleKentucky25 de septiembre de 1952-BereaKentucky15 de diciembre de 2021), conocida como bell hooks (escrito en minúsculas), fue una escritora y activista social feminista estadounidenseObtuvo su licenciatura en inglés de la Universidad de Stanford en 1973, y su maestría en inglés de la Universidad de Wisconsin-Madison en 1976. En 1983, después de varios años de enseñanza y escritura, completó su doctorado en literatura en la Universidad de California, Santa Cruz, con una disertación sobre la autora Toni Morrison.

This is a test database. See the documentation for more information.
test